Sau khi nghe về cảnh đẹp bên ngoài những ngọn đồi xanh rì (nhớ đến từ “đắp đồi”) và đi dạo dọc các bờ biển (nhớ đến từ “đắp bờ”). Albert Einstein (1879 -1955) đã từng thi trượt môn toán nhiều lần và bị coi là 1 học sinh chậm tiến. Khối u thật sự giảm dần và người bệnh dần dần hồi phục.
Dạng Sơ Đồ Tư Duy này mang lại một cái nhìn tổng quát về toàn bộ môn học. Họ xem đó chỉ là 1 bài học. Câu hỏi trắc nghiệm cũng là dạng câu hỏi mà học sinh phạm lỗi bất cẩn nhiều nhất.
Họ than phiền bộ não của họ rất chậm chạp, không biết sáng tạo hoặc không thể tiếp thu gì cả. Và thường trong quá trình học, họ chỉ thực hiện từ 1 đến năm bước sau đây tùy mỗi người . Điều này tương tự như việc bạn cần 1 người khác chỉ đọc tốc độ trong môn đua thuyền truyền thống vậy.
Chính vì thế, họ thường không ôn được hết bàihoặc chỉ ôn được 1 lần trước khi thi. Mặt khác, những người bình thường mỗi ngày lãng phí nhiều thời gian quý báu mà không hay biết. Để đọc nhanh hơn, bạn không thể đọc từng từ một được.
Vậy thì bạn có thể hình dung 1 người đang đọc 1 quyển sách màu xanh dày rất nhanh, lật tới lật lui các trang sách. Bạn sẽ có động lực thi đậu vào trường trung học hạng nhất. Thói quen lười biếng này ảnh hưởng đến hầu hết mọi người chúng ta.
Xin phép được hỏi bạn 1 câu. Giả sử vì lý do đó, họ không ôn được đến X6. Do đó, chúng ta có thể tạo một nhánh mới cho ý chính này.
Giả sử bạn cần nhớ Mỹ thả bom nguyên tử đầu tiên vào ngày 6 tháng 8 năm 1945. Liệu điều này có nghĩa là bạn chắc chắn sẽ bắt tay vào hành động không? Việc bạn nỗ lực hoàn tất 6 chương vừa qua chứng tỏ rằng bạn coi trọng việc đạt được những thành công trong cuộc sống.
Xin nhớ rằng trạng thái tinh thần của bạn sẽ ảnh hưởng đến cảm xúc của bạn. Trước lúc nghỉ ngơi, tâm trí bạn nên thư giãn càng nhiều càng tốt Chẳng bao lâu, mỗi khi bạn cảm thấy chán nản, mệt mỏi, tâm trí bạn sẽ tự động chuyển đổi vào trạng thái quyết tâm mạnh mẽ.
Ngược lại, họ phạm lỗi nhiều hơn bất cứ ai khác. Chúng ta hãy củng dành chút thời gian trong phần này. Những học sinh này thường đạt kết quả khá hoặc thỉnh thoảng giỏi.
Nếu học được thầy cô khen ngợi hoặc làm bài kiểm tra tốt, họ sẽ cảm thấy phấn chấn, vui vẻ để học. Nhóm thứ 2 sẽ phản ứng bằng cách nói rằng họ thất bại là do họ không chuẩn bị bài kỹ. Cuối cùng họ bỏ cuộc và cho rằng cố gắng thêm vô ích.